2018
| Joanpere, M. & Morlà, T. (2018). Liderazgo creador de nuevas realidades. Respuestas cooperativas a los desafíos de la vivienda. Revista Internacional de Organizaciones, (21), 127-147.
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Liderazgo creador de nuevas realidades. Respuestas cooperativas a los desafíos de la vivienda | ||
| Aguilar Cunill, C. & Brunet, I. (2018). Masculinidad y trabajo industrial. Una exploración de sus vínculos. Lan Harremanak. Revista de Relaciones Laborales, , 1-22.
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Masculinidad y trabajo industrial. Una exploración de sus vínculos | ||
| Morlà, T., Muñoz, D. E. & Brunet, I. (2018). Habilidades didácticas de los profesores y creatividad en la educación superior Experiencia en una universidad mexicana. Perfiles educativos, XL(162), 100-116.
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Habilidades didácticas de los profesores y creatividad en la educación superior Experiencia en una universidad mexicana | ||
| Aiello, E., Puigvert, L. & Schubert, T. T. (2018). Preventing violent radicalization of youth through dialogic evidence-based policies. International Sociology, 33(4), 435-453.
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Preventing violent radicalization of youth through dialogic evidence-based policies | ||
| García-Yeste, C., Morlà, T. & Ionescu, V. (2018). Dreams of Higher Education in the Mediterrani School Through Family Education. Frontiers in Education, (3:79), 1-11.
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Dreams of Higher Education in the Mediterrani School Through Family Education | ||
| Barbarà-Molinero, A., Sancha, C. & Cascón-Pereira, R. (2018). Healthcare vs social sciences students: who identifies the most?. Journal of Applied Research in Higher Education, 10(4), 583-594.
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Healthcare vs social sciences students: who identifies the most? | ||
| Brunet, I. & Santamaría, C. A. (2018). Sistema de género y organizaciones. Revista Internacional de Organizaciones, (20), 11-37.
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Sistema de género y organizaciones | ||
| Moral Martín, D. & Brunet, I. (2018). La imagen del sindicato en el siglo XXI a la luz de su contestación por los Nuevos Movimientos Sindicales. Sociología del Trabajo, (93), 307-326.
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La imagen del sindicato en el siglo XXI a la luz de su contestación por los Nuevos Movimientos Sindicales | ||
| Hernández-Lara, A. B. & Serradell-López, E. (2018). Student interactions in online discussion forums: Their perception on learning with business simulation games. Behaviour & Information Technology, 37(4), 419-429.
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Student interactions in online discussion forums: Their perception on learning with business simulation games | ||
| Hernández-Lara, A. B., Serradell-López, E. & Fitó-Bertran, À. (2018). Do business games foster skills? A cross-cultural study from learners' views. Intangible Capital, 14(2), 315-331.
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Do business games foster skills? A cross-cultural study from learners' views |
