2004

Brunet, I. & Galeana, E. (2004). La sociedad postmoderna. Revista De Devenires. Revista de filosofía y filosofía de la cultura, (14), 151-186. [More]
Brunet, I. & Belzunegui, A (2004). "Aportaciones para un concepto sociológico de empresa" en SANAGUSTÍN. M.A (coord). Sociología de las organizaciones. Una mirada crítica desde la Universidad. Editorial Egido. [More]
Brunet, I., Belzunegui, A. & Pastor, I (2004). "La realitat de la inmigració en l’àmbit educatiu: interculturalitat i multiculturalitat a les escoles del Camp de Tarragona" a BESALÚ i CLIMENT. Construint identitat. Espais i processos de socializació dels joves d’ origen inmig. Editorial Mediterrània. [More]
Pastor, I., Belzunegui, A. & Brunet, I (2004). "Propuestas para el análisis empírico de la empresa: la aplicación del método Delphi en el análisis organizacional", en Esther Puyal Español (coord.). Sociología de las organizaciones : una mirada crítica desde la Universidad, pages 237-253. Editorial Egido. [More] [Digital version]	"Propuestas para el análisis empírico de la empresa: la aplicación del método Delphi en el análisis organizacional", en Esther Puyal Español (coord.). Sociología de las organizaciones : una mirada crítica desde la Universidad

2003

Brunet, I. & Belzunegui, A. (2003). Flexibilidad y formación. Una crítica sociológica al discurso de las competencias. Icaria Editorial. [More]
Pastor, I., Belzunegui, A. & Brunet, I. (2003). Integración, etnicidad y acción educativa. Revista internacional de sociología, (36), 115-133. [More]
, , (2003). "Sociología del trabajo turístico", en RUBIO. M.A. Sociología del turismo, pages 159-189. Ariel. [More]
Brunet, I. & Pastor, I. (2003). Ciencia, sociedad y economía. Madrid : Editorial Fundamentos. [More] [Digital version]	Ciencia, sociedad y economía

Pastor, I. & Brunet, I. (2002). Epistemología o sociología de la ciencia. Praxis sociológica, (6), 24-40. [More] [Digital version]	Epistemología o sociología de la ciencia
Pastor, I. & Brunet, I. (2002). Formación e inserción laboral en el municipio de Reus: una perspectiva crítica. Revista de educación, (327), 361-376. [More]